课程改革中学校文化场的困境与突围
文化是课程改革的立命之本.在课程改革的路上,文化是意向性指引、结构变革的精神力量,也是赋权管理的共识基础.然而,在落实的过程中却受到层层干扰:复杂的自身场域、与传统的割裂及其他领域的冲击.探寻文化场的构建,须辨识学校个性,紧密联系学校生活场,并积极推进各类文化融合,共同创生学校文化场.
课程改革、学校文化场、困境、突围
G47;G71
该文为2016年内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目"基于文化哲学视角的大学英语教学改革研究"NJSY16195
2017-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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