宏微结合突破电化学学习中的思维定势

摘要：

化学能与电能相互转化是化学教学中的重点和难点知识,学生学习普遍存在一定难度,分析原因主要受一些思维定势的禁锢.通过宏微结合的思想,运用电荷守恒可巧妙地突破这些思维定势.

关键词：宏微结合、电化学、思维定势、电荷守恒

分类号：G63;O6

在线出版日期：2017-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61