高中普通班学生学习动机团体辅导

摘要：

高中普通班学生学习动机缺乏,没有明确的学习目标,易与老师发生冲突、状况不断.利用问题为导向的学习动机团体辅导,通过层层递进的问题情景设置,学生会不断思考,对自我和学习产生新的认知,以改变学习行为和习惯,收到了一定效果.

关键词：高中生、问题导向、学习动机、团体辅导

分类号：G64;H31

在线出版日期：2017-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30