高中物理教学跨学科衔接的问题与对策

摘要：

在以往高中物理教学衔接的研究中,关注更多的是初高中物理教学内容、教学方法的衔接,或只是局限于物理与数学的衔接,而鲜有涉及物理与化学、地理、政治、历史等学科衔接的研究.文章探讨了高中物理教学中,物理与数学、化学、地理、历史、政治等学科衔接的盲点,并对教学提出了建议.

关键词：物理教学、跨学科、衔接、盲点

分类号：G64;G42

资助基金：该文为广东省教育科研"十二五"规划课题"打造高中物理教育'中山流派'的实践研究"2015YQJK140

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72