高中政治陈述性知识教学探究
政治陈述性知识就是需要学生有意识地回忆起来的政治学科的基本概念和基础理论,它们的获得是学习政治程序性知识的基础,是培养学生政治技能、掌握学习方法的关键,也是涵养政治核心素养的前提.但是政治陈述性知识大量抽象、平淡无奇的言语信息表征的知识特点,导致学生产生不愿学的抵触情绪、不易学的畏难心理.因此,政治教师要从情感教学心理学、学生的认知规律出发,集思广益进行教学设计,努力让学生有意义地习得、持久地保持、灵活地提取政治陈述性知识,不断发展个人智能.
高中政治、政治陈述性知识、教学
G63;G4
该文为江苏省中小学教研室第十一期重点课题“深度政治思维碰撞课堂研究”2015JK-Z016
2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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