支架式教学如何凸显地理核心素养

摘要：

支架式教学的实质就是为学生的学习提供帮助,最终完成知识建构.为此,教师须在教学目标的确立、教学情境的设计、教学手段的应用、教学内容的取舍、教学节奏的掌控等方面认真研究,仔细揣摩,以期达到凸显地理核心素养的内在要求.

关键词：支架式教学、地理、核心素养

分类号：G83;G80

资助基金：该文为江苏省教育科学“十二五”规划课题“高中地理支架式教学策略研究”D/2015/02/419

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73