文体意识观照下的演讲辞教学刍议

摘要：

在日常教学中,语文教师常有一种课堂教学的倦怠,教材多年不变,解读似曾相识,究其原因是关注文本多,训练思维少,忽略了不同文体之下的文本教学,没有建立起文体思维的阅读意识.阅读教学要基于合适的文本解读,依据体式的文本解读.

机标关键词：意识观、演讲辞、阅读教学、文本解读、阅读意识、语文教师、训练思维、文体思维、日常教学、课堂教学、教材

分类号：B0-;I20

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42