教育供给侧改革中校长的主导者角色
不断完善学校治理体系,实现学校治理能力现代化,满足教育供给的高质量要求,是现代学校发展及其制度建设的必然要求和必经之路.在内部治理逐渐走向深入的社会背景下,充分发挥校长管学治教的主导作用,则会在提升治理水平、提高教育供给质量和水平上凸显校长的角色职能.校长不仅要主导学校发展,保证学校健康和谐可持续发展,而且在教师发展和学生发展过程中承担着第一责任人的职责,尤其在当今教育供给侧改革的背景下,校长的主导者角色,其主导责任、意识和角色行为将会对现代学校制度建设起到关键性的促进作用.
供给侧改革、内部治理、校长角色、主导者
G64;G40
该文为全国教育科学“十三五”规划2016年度国家重点课题AHA160006;江苏省2015年度普通高校研究生实践创新计划项目SJZZ15_0085;山东省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题ZC15039
2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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