基于GIS的中学地理教学模式研究

摘要：

地理信息技术的飞速发展,推动着传统的教学模式逐渐向现代教学方式的转变.在总结各种GIS应用案例的基础上,根据教学中学生自主性程度和GIS应用程度的差异,分别构建了情境化、探究式学习、研究性学习和自主型学习四种基于GIS的中学地理教学模式,阐明了各模式的实施程序,给出了相应的教学实例作为参考,并指出各种模式所适用的范围和要求.

关键词：中学地理教学模式、GIS

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69