10.3969/j.issn.1004-5872.2016.08.021
初中英语写作磨课的三个核心环节
磨课作为教研活动的一种形式,是促进教师专业发展的重要途径。本文以一次初中英语写作课的磨课过程为例,发现教研活动对教师把握教学重难点、操练写作句型、拓展学生语言思维方面的作用,提出初中英语写作磨课应把握三个核心环节。
教研活动、磨课、课堂教学优化
G63;TH7
2016-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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教研活动、磨课、课堂教学优化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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