暑假地理作业布置的误区及其矫正

摘要：

中学暑假地理作业是影响学生暑假质量的重要因素，安排科学合理的暑假作业有益于学生的假期学习和生活。但目前的暑假地理作业在设计和布置上出现了一些误区：重拿来轻创造、重书本轻实践、重独立轻合作、重布置轻评价以及重基础年级轻毕业年级。通过对以上误区的分析，提出矫正策略———设计符合课标理念的地理作业、设计个性化的地理作业，以期为同仁布置地理暑假作业提供参考。

关键词：暑假地理作业、误区、矫正策略、参考案例

分类号：G64;R47

资助基金：该文为江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“江苏省高中地理评优课资源价值拓展的研究”B-b/2015/02/231

在线出版日期：2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69