10.3969/j.issn.1004-5872.2016.06.018
五版本教材牛顿第二定律实验的对比分析
探究物体获得的加速度与所受合外力、质量的关系这一实验是高中物理的重要实验。对比五个版本在这一内容编排上的差异,融合各版本优点,有助于处理好这部分内容的教学,提升物理教学内涵。
五版本、教材、牛顿第二定律、实验
G42;G63
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
54-56,57
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10.3969/j.issn.1004-5872.2016.06.018
五版本、教材、牛顿第二定律、实验
G42;G63
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
54-56,57
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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