10.3969/j.issn.1004-5872.2016.06.017
生物课后习题讲评课所蕴藏的教学资源
以课后练习题讲评为例,探讨如何把学生错误的解题思路、课本的其他习题、隐藏在课本习题背后的高考题等作为有效的教学资源融入课堂,提高课本练习题的讲评效率。
习题、讲评、资源
G63;G43
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
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10.3969/j.issn.1004-5872.2016.06.017
习题、讲评、资源
G63;G43
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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