师生互评的运行机制、策略和特点

摘要：

北京市月坛中学多年来一直探索师生互相评价,形成了具有学校特色的师生互评运行机制、师生互评策略和师生互评特点.学校实施互评的实践表明师生互相评价对于增进师生沟通、加强相互理解、改善师生关系、促进师生共同发展具有重要意义,对于进一步研究和应用师生互相评价具有一定参考价值.

关键词：师生互评、运行机制、互评策略、互评特点

分类号：R47;R19

在线出版日期：2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16