10.3969/j.issn.1004-5872.2016.05.004
再论学校升旗仪式的教育功能
学校是一个充满仪式行为的地方,学校的日常生活从学生入校第一天起就有着重要的仪式设计.借助于仪式,学校期望学生在成为一个社会人的过程中,能了解学校的校规校训,理解参加各种活动的意义,形成相应的情感、态度、立场和价值观.本文以一所学校场域中的升旗仪式为例,阐释如何让学校升旗仪式更好地服务于学生的成长与发展.
仪式、升旗仪式、时间与空间
G64;G40
2016-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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