10.3969/j.issn.1004-5872.2016.04.011
学校和教师建设高效课堂各应做好十件事
高效课堂之所以成为课堂教学改革的热频词,是因为它顺应了人民群众对高质量教育的期盼。教育主渠道在课堂,倘若每节课都追求高效率,都做到教育目标“堂堂清”,那么“轻负担、高质量”的教育期盼就能实现。这或许正是高效课堂的价值所在。文章认为,学校与教师在推动和构建高效课堂中各应做好十件事,并提出了可操作性的建议。
高效课堂、学校、教师、十件事
H31;G72
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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