高中数学集体备课现状及改进策略

摘要：

为了能够适应新课程的改革,满足学生的实际需求,高中数学教师应及时转变传统的教学观念与教学模式,努力打造科学高效的精品数学课堂,这就对教师的备课提出了更高的要求,集体备课势在必行.本文指出了目前高中数学教学中教师集体备课的现状与问题,并提出了提高高中数学集体备课有效性的策略.

关键词：高中数学教师、集体备课、现状、策略

分类号：G64;R19

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62