10.3969/j.issn.1004-5872.2016.03.014
人教版高中《语文》助学系统传统文化模块的构建
随着新课改的推进,语文教材也在发生着显著的变化,但助学系统仍存在着一定的问题与不足.课后知识的扩充浅尝辄止,缺乏传统知识的灌输.为响应社会各界对传统文化的重视,以及满足中学生自身发展的需要,本文提出在教材助学系统增加传统文化模块,以期为教材进一步改革作出有益的探索.
人教版、助学系统、传统文化、模块、构建
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2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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