10.3969/j.issn.1004-5872.2016.03.009
班级规则制定与实行的落脚点
在班级中制定学生一致同意的规则,不仅有利于教师管理班级,还可以营造一个和谐有序的班级环境,保障各项事务宜有条不紊地进行.但若过分强调遵循规则,又可能会挫伤学生的积极性,扼杀学生的想象力.因此,班级规则的制定与实行既要考虑其合理性与原则性,还要关注学生个体发展的变通性,警惕班级建设中人文关怀的缺失.
班级规则、班级管理、人文关怀、民主
G63;F74
2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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