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10.3969/j.issn.1004-5872.2016.01.026

对地理必修三教材和考纲的研究及思考

引用
新学考、高考考纲的不断更新与教材一成不变的客观矛盾,要求地理教师不断加强对考纲的研究和提高教材处理的能力,以更好地适应新学考、高考背景下的教学.笔者主要针对这一矛盾,简单谈谈个人的一些思考与看法.

地理必修三、教材处理、区域地理、整合

G64;G63

2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

74-76

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2016,(1)

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