10.3969/j.issn.1004-5872.2016.01.019
对新人教版初中物理教材的六点商榷
人教版初中物理教材在内容的编写上存在几个问题,这几个问题容易误导使用人教版初中物理教材的师生.物理教材的编写必须正确、科学、严谨、规范.本着对师生负责的态度,人教版初中物理教材的编者应该对初中物理教科书中存在的这几个问题予以纠正.
通路、绕线电阻、电功符号、插图、载重量、修订
G63;G42
2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
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10.3969/j.issn.1004-5872.2016.01.019
通路、绕线电阻、电功符号、插图、载重量、修订
G63;G42
2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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