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10.3969/j.issn.1004-5872.2016.01.012

学校主题教研的实践价值

引用
主题教研作为学校改造传统教研活动不足的一项重要的举措,在实践过程中具有重要的价值:一是引领教师专业成长,促进教师内生性成长;二是构建起学习型教研组,提升教研活动品质,促进教研文化的良性发展;三是创新校本研修形式,丰富和完善教师专业成长的路径,促进学校内涵发展.

主题教研、实践价值、专业成长

G52;G64

2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

31-32

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2016,(1)

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