教师流动机制的缺失与建构

摘要：

教师流动机制是指为实现教师流动目标和任务,各相关因素相互作用、相互联系,所形成的带有一定规律性的运作方式和状态.包括行为主体、行为规则、得益或支付方式、反馈系统四大要素.在实际运作过程中,呈现政府经费拨付、学校布局规模、教师主动性等方面的不足,监督机制与激励机制等缺失,以及反馈系统信息真实性等问题.要求完善政府义务教育经费保障机制、促进农村学校布局与规模合理化、增进机制的人文关怀,完善和建立教师流动的监督机制与激励机制,通过机制设计保障信息真实性.

关键词：教师流动、流动机制、缺失、建构

分类号：G63;G45

资助基金：该文为教育部人文社会科学青年研究项目“西北回族地区城乡教育一体化进程中教师流动问题研究”12YJC880123;宁夏大学研究生创新项目“城乡义务教育教师一体化流动机制研究——以宁夏回族自治区为例”GIP2015075

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13