“有效教学”概念界定的三重视角

摘要：

有效教学概念界定是有效教学研究意义与价值的根本体现.我国有效教学概念界定复杂多样,对有效教学概念界定分析发现主要有三重视角,包括结果评价、教学改革以及兼顾效率与公平视角的有效教学.兼顾效率与公平的有效教学概念体现了有效教学研究的发展趋势及终极追求.

关键词：有效教学、评价、改革、效率、公平

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3