课堂创新应坚守的“底线”

摘要：

新课程改革在对传统课堂教学模式“扬弃”的基础上轰轰烈烈地开展着，但课堂创新也要立足我国国情，立足于各地区不同实际，符合客观发展规律，坚持适度的原则，必须坚守“底线”，否则只能是邯郸学步，一事无成。

关键词：课堂、创新“底线”

分类号：H31;G64

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38