学校治理能力现代化的意义、特征与路径

摘要：

十八届三中全会以来，推动教育治理体系与治理能力现代化，已经成为教育领域热门的公共政策话语。从本质上说，教育治理能力的现代化实质还是学校治理能力的现代化，其实现了从学校管理向学校治理的历史性嬗变，必然对现存的中国学校教育产生重大的影响。为此，本文分析了学校治理能力现代化的基本内涵、现实意义与主要特征，在此基础上，提出了实现学校治理能力的基本路径，以促进学校治理体系与治理能力的现代化，为深化教育领域综合改革的目标打下坚实的基础。

关键词：学校治理、治理能力、现代化、意义、特征、路径

分类号：G77;G63

资助基金：该文为江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“经济转型升级背景下高职教育吸引力提升研究---基于利益相关者视角”2013SJB880004的研究成果之一

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7