化学教学内容的呈现方式

摘要：

内容的呈现方式，是教师对教学内容处理的直接表现，是课堂教学中师生交流的核心。教师应该根据学生的知识水平和理解能力，采用合适的方式，呈现教学内容，帮助学生接受教学内容。笔者用《化学1》（人教版）的教学过程中的若干案例，谈谈教学呈现方式的选择及教学效果。

机标关键词：化学、教学内容、呈现方式、直接表现、知识水平、帮助学生、师生交流、内容处理、理解能力、课堂教学、教学效果、教学过程、教师、人教版、选择、案例

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57