开展校本课题研究的方法及其实施

摘要：

以课题研究为核心的校本科研活动正在全国中小学校蓬勃展开，但教师参加校本课题研究的现状却不尽人意。我们对本地9所中小学校560名教师进行问卷调查发现，不少教师对进行校本课题研究仍然存在认识不足、参与度不高、缺乏研究方法的现象。为了促进教育教学改革，帮助广大教师提高认识、掌握课题研究方法，我们课题组对中小学教师开展校本课题研究的意义、方法和步骤进行了研究。

关键词：中小学教师、校本科研、课题研究、意义方法和步骤

分类号：G40;G45

资助基金：该文为河南省教育科学规划立项课题“以校本科研促进教育教学的研究”2005-JKGHBG-271的主要研究成果之一

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44