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10.3969/j.issn.1004-5872.2015.09.011

过度管理的危害及其化解

引用
我国学生创新能力不足、心理问题频发,其中一个重要原因就是学校过度管理。究其根源,过度管理的产生主要是唯分数论和高考应试教育的引导,其负面影响在于:过度安排,造成学生自主精神的缺失;过度施压,影响到学生的心理健康;过度命令,造成不和谐的师生关系。要营造健康的教育环境,让学生在轻松愉悦的环境中成长,应该提倡适度的、合理的管理,即给学生自由支配的时间、培养学生积极健康的个性、鼓励自主、合作、探究式的学习、倡导“尊重”和“爱”的教育。

轻松、愉悦、环境、成长

D91;G64

2015-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

31-33

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2015,(9)

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