送教下乡课要立足“乡土”味

摘要：

近些年来，为了提高薄弱学校特别是农村学校的教学质量，各地教育部门采取了各种形式的帮扶措施，组织优质资源学校的教师到农村学校去上“送教下乡课”就是其中之一。但由于部分授课教师对农村学校的认识不足，使得一些送教下乡课成为乡村的“城市精品版”，没能达到送教下乡的真正目的。笔者认为“，送教下乡课”一定要注意几个问题。

机标关键词：薄弱学校、农村、优质资源、教育部门、教学质量、教师、组织、乡村、授课、精品、措施、城市

分类号：G43;G4

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84-84