导学案之瓶颈刍议
随着课改的持续推进,导学案已成为众多专家学者推崇的一种有效教学范式,已经被越来越多的一线教师认同。她作为一种以学生为主体的互动式教学行为模式,在引导学生自主学习、合作探究、思想交流等方面,发挥着建设性作用。
2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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