微情境在主题班会中的应用

摘要：

微情境是指内容短小的故事、影像、视频、图片、音频等，能引发学生身心积极反应的各种因素的总和。在主题班会中，教师创设微情境，有意识地将学生引入其中，学生通过阅读、参与、体验、交流、感悟等途径学习，领悟情境中的道理，提升自身的情感、态度和价值观。

关键词：微情境、主题班会、创设运用

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28