10.3969/j.issn.1004-5872.2015.04.014
探求“鱼渔欲”三位一体的数学教学
“鱼渔欲”三位一体优化数学教学意指教学在“授人以鱼”的同时“授人以渔”和“授人以欲”。“授人以欲”即激摘要发学习欲望,促进学生愿学和乐学。以“变化率问题”为案例,探讨“鱼渔欲”三位一体优化数学教学的策略。
鱼渔欲、优化、数学教学、变化率问题
TF7;V42
该文为2013年度广西高等教育教学改革工程项目2013JGZ113;广西教育科学“十二五”规划广西普通高中课程改革专项课题2013ZJJ048
2015-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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