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10.3969/j.issn.1004-5872.2015.04.013

中学语文教学中鲁迅作品的温情解读

引用
中学鲁迅作品教学和解读是语文阅读教学的重点,但由于历史原因和教师的陈旧解读,学生对鲁迅作品的接受程度不容乐观。要解决这个问题,教师就应该从温情和关爱的角度入手,循序渐进地带领学生走进鲁迅、理解鲁迅。

鲁迅、鲁迅作品、中学语文教学、温情、文本解读

G63;R47

2015-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

36-38

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2015,(4)

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