10.3969/j.issn.1004-5872.2015.04.013
中学语文教学中鲁迅作品的温情解读
中学鲁迅作品教学和解读是语文阅读教学的重点,但由于历史原因和教师的陈旧解读,学生对鲁迅作品的接受程度不容乐观。要解决这个问题,教师就应该从温情和关爱的角度入手,循序渐进地带领学生走进鲁迅、理解鲁迅。
鲁迅、鲁迅作品、中学语文教学、温情、文本解读
G63;R47
2015-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
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鲁迅、鲁迅作品、中学语文教学、温情、文本解读
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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