论联考取消后的高中特色管理运行质态选择

摘要：

“高中特色管理运行质态”是指高中特色管理系统内的特色管理人员、特色教师、特色学生、特色环境等要素内部及各要素之间彼此联结、彼此协同、彼此适合而维持高中特色管理系统动态平衡发展的形态与态势，具有人性化、民主化、开放化、特色化以及协同性、适合性、主体性等特点。为了适应高校自主招生新要求，组建特色管理团队，明确特色学生定位、寻找特色学生生源，健全特色学生档案、遴选特色教师队伍，构建和谐师生关系、加强教研团队建设，创设特色教学环境；进而构建起“以过程为本、未来导向的‘散养式’开拓思维”特色管理运行质态，是现代高中特色管理发展的必然选择。

关键词：自主招生、特色人才、特色管理、运行质态、教学管理

资助基金：该文为全国教育科学规划教育部重点课题“当前我国高校联考制度研究”GFA111029的研究成果之一

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76