跨文化交际视野下的高中英语教材探索*--以人教版必修模块为例

摘要：

英语学习不仅仅是掌握一门语言知识，更重要的是达到成功跨文化交际的效果。本文分析人教版高中英语教材必修模块中跨文化交际内容的单元分布情况以及英语教材中文化信息的来源，提出改进现行高中英语教材的若干建议，以期对当前的英语教学有所裨益。

关键词：跨文化交际、高中英语、教材

资助基金：该文为2011年国家公派访问学者含博士后研究项目“文化视野下的EAP研究”2011833235的研究成果

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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