校规的价值在于促进学生成长

摘要：

学校管理离不开必要的规章制度，但规章制度从何处来，又该如何真正发挥育人的作用，却并非每一位管理者都了然于心。好的制度，应该来自教师与学生，要尊重教育常识，满足常态化的成长需要。有了好的制度后，要让各项制度充分发挥积极的价值，就必须处理好约束与捆绑、引领与替代、激励与放纵、规范与教条这四方面的关系，要用制度解放手脚，引领思想，激励进步，规范行为，而不是将制度变成紧箍咒，钳制精神，操纵行为。

关键词：教育、制度、学生、成长

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20