10.3969/j.issn.1004-5872.2015.03.003
中小学校长轮岗制存在的问题及其规避
中小学校长轮岗制的实施牵涉到诸多利益主体,其中包括校长本身、学校内部利益相关者、学校外部利益相关者等。该项政策的有效推行需要借鉴利益相关者理论的观点,来保障各利益主体的利益。本文就拟从利益相关者理论视角出发,对轮岗制实施过程中所涉及的不同利益主体存在的问题进行分析,并提出规避策略。
利益相关者、校长轮岗、问题
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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