中学生养成教育的四个契机

摘要：

“养成教育”是培养学生良好行为习惯的教育，包括正确行为的指导，良好习惯的训练及语言习得、思维习惯的培养。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人生命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生。养成教育的内容十分广泛，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。笔者认为，学校可以抓住以下四个契机促进中学生的养成教育。

机标关键词：中学生、养成教育、思维习惯、培养学生、良好行为习惯、良好习惯、语言习惯、语言习得、学习习惯、文明礼貌、卫生习惯、人生命运、大能量、训练、学校、起源

分类号：G62;J41

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16