10.3969/j.issn.1004-5872.2014.12.020
数学优质课堂的教学探索
出彩课堂是教师精心谱写的歌曲,优质课堂是师生共同塑造的艺术,提升课堂质量的关键途径是优化教学细节、追求高效教学。让我们静下心来,准确把握课标要求、深刻领会教材内容、密切关注学生主体、合理设计教学程序、全面提升教学价值,并促使学生学会主动提出问题、独立思考问题、合作探究问题、归纳创新问题,从而打造数学优质课堂。
优质课堂、教材、学生
G63;G44
2014-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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