大数据渗透校规拟定
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10.3969/j.issn.1004-5872.2014.11.006

大数据渗透校规拟定

引用
数据正在成为资源、资产,学校的管理者不能对身边的这些数据资产漠然,要有敏锐的大数据资产管理意识。怎么样让校园里的大数据资产更好地变现,挖掘出它在管理学校方面的价值和教育教学的效益,充分利用它来拟定学校的校规,值得研究。

大数据、校规、拟定

TP3;P20

2014-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

16-18

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2014,(11)

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