10.3969/j.issn.1004-5872.2014.09.026
关于高考分类招考模式的若干思考
高考改革是社会各界关注的焦点问题,高考模式也是改革不断。高考分类招生制度可以有效地为培养学术型和技能型人才提供途径。通过对我国高考改革历史变迁的探究,在分析与介绍国外分类招考理论和实践的基础上,借鉴国外已有经验对我国高考改革提供启示,为促进我国分类招考的实践发展提供理论借鉴。
分类招考、学术型、技能型、高考
G63;G47
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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