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10.3969/j.issn.1004-5872.2014.09.021

高中数学校本化作业设计的几个关注点

引用
数学作业是数学学习的重要载体,是数学课堂教学的延伸,是学生独立完成学习任务的标志性形式。本文针对教辅教材作业存在的不足,开展校本化作业研究,提出校本化作业设计的四个关注点,希望能够起到抛砖引玉的作用。

数学作业、校本化、关注点

G63;G42

2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

58-61

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2014,(9)

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