中间型非正式群体对班级管理的影响及对策

摘要：

普通高中是相对于职业高中而言的，它以学生升学为主要目标，对学生进行行为习惯、知识技能、情感态度价值观的综合教育。与初中生相比，该阶段学生目标进一步明确，身心进一步成长，并渐趋成熟。在学习生活中，高中生个性、兴趣、行为趋向等暴露日益明显，并在日常交往中与个性相似、兴趣相投的同伴结成不同的非正式群体。从群体的性质及对班级的影响看，这些群体可分为积极型、中间型和消极型三类。

机标关键词：中间型、正式群体、班级、管理、学生、知识技能、学习生活、行为习惯、行为趋向、兴趣、日常交往、情感态度、目标、个性、价值观、高中生、初中生、职业、升学、教育

分类号：H31;G63

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31