10.3969/j.issn.1004-5872.2014.08.009
中小学班主任专业化发展的必要性和对策
随着教师专业化的发展,班主任专业化的发展也成了一个必须面对和解决的问题。中小学班主任工作关系到学生的健康成长,关系到国家的未来,关系到教育质量的提高,关系到学校各项工作的顺利实施。本文主要从中小学班主任非专业化状态,提出中小学班主任的发展应从制度保障、队伍培养、评价体系等方面进行改革。
中小学、班主任、专业化发展、制度建设、评价改革
G52;G40
2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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