10.3969/j.issn.1004-5872.2014.06.011
抛锚式主题班会的应用--以一节“朋友”主题班会为例
目前,在我国的中小学校,班主任常采用主题班会的形式,集中解决学生在成长过程中遇到的共同问题。例如,青春期问题、处理同伴关系和学业问题等。班主任精心设计主题班会,有利于培养学生良好的思想品德,有利于良好班风的形成,是一种值得探索的德育方式。
抛锚式、主题班会、班主任、青春期问题、中小学校、学业问题、培养学生、同伴关系、思想品德、良好班风、共同问题、德育方式、成长过程、设计、处理
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2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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