突破高考改革深水区的思考

摘要：

高考作为现阶段一种比较公平、合理的选拔人才的制度，其存在的必要性和选拔的重要性，自然是不言而喻的。虽然很多有识之士也在努力地推动高校招生的多元化、考试内容的多样化改革，但是以试卷作为考查的最主要的形式、以原始分数作为最主要的衡量指标，也是现阶段无法回避的事实。因此，怎样才能把整个高中教育体系从应试教育的高考指挥棒下尽快地解放出来呢？那就必须找准“牵一发而动全身”的突破口和切入点。这个突破口和切入点最为关键之处就是要科学定位高考与高中教育的关系，合理规划高考和高中教育的各自版图，既要统筹兼顾又要使其各负其责。

机标关键词：高考改革、高中教育、切入点、高考指挥棒、原始分数、应试教育、选拔、科学定位、考试内容、教育体系、衡量指标、合理规划、高校招生、多元化、制度、试卷、人才、考查、公平、版图

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78