普通高中数学新课程实施存在的问题及改进建议

摘要：

为深入了解重庆市普通高中新课程实验实施三年来的情况，我们进行了为期一周的大型调研。本着求真务实的态度，着力就教师的教学理念和教学行为、教师对课标和教材的把握、广大一线教师在新课程实验中的困惑和创造的新鲜教学经验等方面进行调研，以期获得一线的真实情况，然后开展有针对性的数学教研活动，推广数学课改新鲜经验和打造数学课堂教学特色。本文着重对普通高中数学新课程实验中存在的一些问题进行剖析并提出改进建议。

机标关键词：高中数学、新课程实施、新课程实验、普通高中新课程、一线教师、务实的态度、中的困惑、新鲜经验、数学课堂、数学课改、实验实施、教研活动、教学行为、教学特色、教学理念、教学经验、改进建议、调研、重庆市、剖析

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58