10.3969/j.issn.1004-5872.2014.03.015
学习目标的展现方式与时机
有关教学目标的预设与生成问题是教育研究的热点问题之一,这既是对“以生为本”要义的一种回归,也是教育者的一种教育自觉。然而,在教学目标的预设与生成之间还有一个不可或缺的中介--学习目标。也就是说,教学目标必须转化并落实为学习目标,通过学习目标的达成来实现预期的教学目标。在教学目标的预设与生成问题背后,隐含着的是一个更为实际而朴素的问题--学习目标如何展现?
学习目标、教学目标、预设与生成、教育研究、以生为本、热点问题、教育者、转化、中介、要义、回归
G42;G71
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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