中小学校本课程目标设计存在的问题及对策

摘要：

校本课程目标设计是中小学校本课程开发的关键环节。遗憾的是，我国现阶段中小学校本课程目标设计还存在着许多突出问题：一些教师对校本课程目标的设计不重视，或者存在认识上的偏差；校本课程目标内容不全面，过于笼统；校本课程目标表述不规范等等。这些问题的存在无疑会阻碍校本课程的开发。本文试图在分析校本课程目标设计存在问题的基础上，探讨校本课程目标设计的对策，以期对中小学校本课程开发有所裨益。

关键词：中小学、校本课程目标设计、问题、对策

分类号：G42;G64

资助基金：该文为全国教育科学十二五规划2011年度教育部重点课题“基于行政区域的促进中小学校本课程开发的对策研究”DHA110233

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7